Ένας στρατιωτικός σάκος μας λέει την ιστορία του.....  

Αγαπητά μου νηπιάκια , σήμερα το πρωί έγινε κάτι περίεργο στην τάξη μας. Κάποιος μας είχε αφήσει ένα μεγάλο, στρατιωτικό σάκο. Όταν τον ανοίξαμε αντικρίσαμε τα πράγματα ενός στρατιώτη που πολέμησε στον πόλεμο του 1940 όπως έλεγαν και τα γράμματα που διαβάσαμε. 

Είδαμε τα στρατιωτικά του ρούχα και τα προσωπικά του αντικείμενα, το στρατιωτικό του καπέλο,τον μπερέ του,το παγούρι για το νερό του, διακριτικά στρατιωτικά σήματα που φορούσε στη στολή του,την καινή διαθήκη,μια εικόνα της Παναγίας που είχε πάντα μαζί του στην μάχη, φωτογραφίες με πρόσωπα και εικόνες της εποχής  εκείνης, παλιές εφημερίδες που μιλούσαν για την κύρυξη του πολέμου,έναν ευρωπαϊκό χάρτη, γράμματα του στρατιώτη, τα συνθήματα ΟΧΙ και ΑΕΡΑ και ένα βιβλίο που μας παρουσίαζε τα ιστορικά γεγονότα που συνέβησαν εκείνη την εποχή. 

Η ιστορία και τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου μέσα σε ένα στρατιωτικό σάκο!!

Εν συνεχεία εμείς τα στολίσαμε στο ταμπλό της τάξης μας για να θυμόμαστε όλα αυτά που συνέβησαν το 1940 και για τα οποία θα συζητάμε όλη την εβδομάδα. 

Σε ευχαριστούμε πολύ αγαπητέ μας στρατιώτη (Δ.Ψ.)  για το βιωματικό μάθημα ιστορίας... 

 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 

        (ομαδική κατασκευή των μαθητών του 1ου Νηπιαγωγείου "τα βουνά της Πίνδου")

Αγαπητά μου νηπιάκια, σήμερα θα πάμε μια βόλτα στην ιστορία της χώρας μας και θα ταξιδέψουμε μαζί στο μακρινό 1940 όταν τη χώρα μας κάποιοι λαοί ήθελαν να την κατακτήσουν και την ελευθερία μας να κλέψουν.  

(η όμορφη παρουσίαση ανήκει στη συνάδελφο Νίκη Κηπουργού)        

Αγαπητά μου νηπιάκια ξέρετε ότι 27 Οκτωβρίου είναι η γιορτή της ελληνικής σημαίας; 

Η ελληνική σημαία γιορτάζει και τιμάται στις 27 Οκτωβρίου ,την παραμονή της επετείου του «ΟΧΙ».

Από το ρήμα σημαίνω, η σημαία –ως εθνικό μας έμβλημα- συμβολίζει την Ελλάδα με τους αγώνες για εθνική ανεξαρτησία, κυριαρχία και ελευθερία.

Το ιερό γαλαζόασπρο πανί με τον λαμπυρίζοντα σταυρό στην κορυφή του είναι η τιμημένη και δοξασμένη ελληνική σημαία. Ο κρυφός πόθος των σκλάβων, η ελπίδα του Έθνους, η ψυχή του στρατιώτη. Η κυανόλευκη  σημαία μας είναι το ιερό σύμβολο της πατρίδας μας. Πάνω σ’ αυτή συμπυκνώνεται η ουσία της ζωής του Έθνους και της Πίστης μας. Η γαλανόλευκη, για την οποία αγωνίστηκαν, πολέμησαν και θυσιάστηκαν αναρίθμητοι Έλληνες σε διάφορες ιστορικές περιόδους. 

Είναι η συνείδηση, η τιμή και η δόξα του στρατιώτη. Σ’ αυτή δίνουν όρκο βαρύ και ιερό οι στρατιώτες να μην την εγκαταλείψουν ποτέ και τα’ άσπιλά της χρώματα να μην σπιλώσουν ξένα χέρια.

Ορκίζονται να μείνουν κοντά της και να αγωνιστούν κάτω από την άξια σκέπη της μέχρι την τελευταία ρανίδα του αίματός τους, να πέσουν για την τιμή της σαν τα αρχαία της Σπάρτης παλικάρια κάτω από τον ίσκιο της.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ 

Φτιάξε το παζλ με την ελληνική σημαία 

16ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ

 Το δικό μας παραμύθι 

Αγαπημένα μου νηπιάκια, 

Το δικό σας παραμύθι είναι έτοιμο. Επιλέξατε λέξεις που σας άρεσαν και που ξεκινούν απο το αρχικό σας γράμμα και με αυτές δημιουργήσατε μια όμορφη ιστορία. Την εικονογραφήσατε και νατη τώρα έτοιμη σε ψηφιακή μορφή. 

Πολλά συγχαρητήρια !!  

Το δικό μας παραμύθι από ΣΤΕΛΛΑ ΧΑΙΚΑΛΗ

                                         Μπορείτε επίσης να σκανάρετε το QRCODE.

                                                                Καλή ανάγνωση!!                                                              

ΓΛΥΚΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΑΚΙ

Αγαπημένα μου νηπιάκια το φθινόπωρο έχει μπει για τα καλά .Ήρθε και ο δεύτερος μήνας του ο Οκτώβρης. Επειδή το πιο σημαντικό δώρο του Οκτωβρίου στους γεωργούς είναι οι πολλές βροχές του, γι’ αυτό σε πολλά μέρη ονομάζεται «Βροχάρης», αλλά και μήνας της σποράς, εξ ου και τα ονόματα «Σποριάτης», «Σποριάς» και «Σπαρτός».

Πηγή: https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/

Η μεγάλη γιορτή του Αγίου Δημητρίου, στις 26 του μήνα, έχει δώσει στον Οκτώβριο την προσωνυμία «Αι-Δημητριάτης» ή «Αι-Δημήτρης».

Τι λέτε, πάμε μια φθινοπωρινή βόλτα να δούμε τι καλά μας φέρνει αυτή η εποχή; 

ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΦΥΛΛΑ 

Στόχοι: 
Τα παιδιά γνωρίζουν την φυσιολογία ενός φύλλου .

Αναπτύσσουν τον προφορικό τους λόγο περιγράφοντας το σχήμα, χρώμα, μέγεθος των φύλλων.

Κατηγοριοποιούν και ταξινομούν ως προς το μέγεθος, σχήμα, χρώμα. 

Εκφράζονται αισθητικά μέσα απο σχετικές κατασκευές. 

Περιγράφουν τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης. 

Χρησιμοποιείται το θεατρικό παιχνίδι ως μέσο δραματοποίησης και κατανόησης της διαδικασίας της φωτοσύνθεσης.  

Το σχολείο τα χρόνια τα παλιά μέσα από τα μάτια της Τέχνης.

Με το μοντέλο του Έντεχνου Συλλογισμού ( Artful Thinking ) επεξεργαζόμαστε έργα τέχνης με σκοπό να ενεργοποιηθεί η σκέψη των μαθητών και να δημιουργηθεί στοχαστική διάθεση στην τάξη. Στο Artful Thinking αξιοποιούνται διάφορες στρατηγικές σκέψης που ονομάζονται Ρουτίνες Σκέψης

( thinking routines ). 

Οι Ρουτίνες Σκέψης ( thinking routines ) αναπτύχθηκαν από την διερευνητική ομάδα Project Zero του Πανεπιστημίου του Harvard ( Harvard Graduate School of Education ), η οποία διερευνά τις διαδικασίες ανάπτυξης της σκέψης, αλλά και της κατανόησης, σε παιδιά και ενήλικες από το 1967. Πρόκειται για απλές επαναληπτικές διαδικασίες, που αναπτύσσονται συνήθως σε τρία βήματα και υποστηρίζουν συγκεκριμένες διεργασίες σκέψης  ( π.χ. κριτική σκέψη, λεπτομερής παρατήρηση, σύνθεση, σύγκριση, διερεύνηση κλπ ). 

Ο Ρουτίνες Σκέψης βρίσκουν γόνιμο έδαφος στην επεξεργασία έργων τέχνης από τους μαθητές και είναι αποτελεσματικές εφ' όσον εφαρμόζονται τακτικά ως μέρος των ρουτίνων της τάξης.

Βασικοί στόχοι της συγκεκριμένης ενότητας είναι να συγκρίνουν τα παιδιά το σχολείο της παλιάς εποχής με την τωρινή, να βρουν ομοιότητες και διαφορές, να διερευνήσουν αλλά και να προβληματιστούν πάνω σε καλές ή κακές μαθητικές πρακτικές και συμπεριφορές. Επιπλέον να επιλέξουν και να υιοθετήσουν τις συμπεριφορές και τους κανόνες που δημιουργούν το κατάλληλο μαθησιακό πλαίσιο και ευνοούν την ομαλή συνεργασία και επικοινωνία.

Αγαπητά μου νηπιάκια σήμερα θα κάνουμε ένα φανταστικό ταξίδι στα χρόνια τα παλιά και θα δούμε το σχολείο μιας άλλης εποχής. Τι λέτε είστε έτοιμοι να ξεκινήσουμε ;

 Κανόνες καλής συμπεριφοράς στο σχολείο !! 

Αγαπητό μου νηπιάκι , καλοσώρισες στο Νηπιαγωγειο μας!! Είναι η πρώτη φορά που έρχεσαι στο σχολείο και για να αισθάνεσαι πιο άνετα θα πρέπει μαζί να γνωρίσουμε κάποιες καλές συμπεριφορές που θα σε βοηθήσουν να κάνεις πιο εύκολα φίλους και να εξοικειωθείς με το χώρο του Νηπιαγωγείου. Πάμε μαζί να τις δούμε μαζί και να τις συζητήσουμε; 

ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΗΡΘΕΣ ΑΠΡΙΛΗ!!

 (Λαμπριάτης, Ανθομηνάς, Αγιωργίτης)

Καλημέρα νηπιάκια μου, να έχετε έναν υπέροχο Απρίλιο  με πολλά παιχνίδια, χαρούμενες και δημιουργικές στιγμές με τα αδέρφια σας και την οικογένειά σας. 

Ένα παλιό έθιμο μας λέει ότι αυτή την μέρα οι άνθρωποι για να πειράξουν ο ένας τον άλλον και να διασκεδάσουν έλεγαν ψέματα ( προσοχή , μόνο για αυτή την μέρα ) . Ετσι έχει μείνει το έθιμο αυτό να πειράζουμε τους δικούς μας λέγοντας μικρά, και αθώα αστειάκια-ψεματάκια. 

Δυστυχώς όμως ένας μικρός βοσκός το παράκανε με τα ψέματά του και να τι έπαθε τελικά.....

        

Ο ψεύτης βοσκός


Τραγουδάμε όλοι μαζί ένα αγαπημένο παιδικό τραγουδάκι "τα ψέματα"

Ας δούμε τι έπαθε και ο φίλος μας ο Πινόκιο που ήθελε να λέει ψέματα.

Τελικά είναι καλό να λέμε ψέματα ή μήπως τελικά χάνουμε τους φίλους μας γιατί δεν μας πιστεύουν σε ότι κι αν τους λέμε; Eσείς τι λέτε παιδιά ;

Ας δούμε μερικές παροιμίες για τα ψέματα.

ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Καλημέρα νηπιάκια μου και καλή εβδομάδα να έχετε. Αυτή την εβδομάδα θα ασχοληθούμε με τα έντομα που τώρα την Άνοιξη ζουζουνίζουν και πετούν από λουλούδι σε λουλούδι.Για βγείτε έξω μια βόλτα και παρατηρείστε τα!Μικροσκοπικά,ωφέλιμα ή βλαβερά ,τα συναντάμε παντού.Τι ξέρουμε όμως γι' αυτά; Τα έντομα  εμφανίστηκαν στη γη πριν από 400 εκατομμύρια χρόνια. Υπάρχουν περισσότερα από 15-30 εκατομμύρια είδη και χωρίζονται σε ωφέλιμα -βλαβερά , έντομα που πετούν και έντομα που πηδούν. 

Πάμε να τα γνωρίσουμε ...... 

ας δούμε και μερικές φωτογραφίες και να τα χωρίσουμε σε κατηγορίες

Τα ωφέλιμα έντομα  προστατεύουν τις καλλιέργειες 

Τα βλαβερά έντομα καταστρέφουν τις καλλιέργειες των ανθρώπων και προκαλούν τσιμπήματα 

ΠΑΜΕ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ

ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΕΝΟΣ ΕΝΤΟΜΟΥ

Αγαπημένοι μου φίλοι ας δούμε πως είναι φτιαγμένο το σώμα των εντόμων. Σίγουρα διαφέρει από το ανθρώπινο σώμα ή μήπως όχι ;;..... Είμαι πολύ περίεργη να μάθω..... εσείς;

Πάμε να τραγουδήσουμε και να παίξουμε με τα έντομα;

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ

Αγαπημένα μου νηπιάκια πάμε να απολάυσουμε όμορφα παραμύθια με έντομα!Αφού ακούσετε τα παραμύθια ζωγραφίστε όποιο παραμυθάκι σας άρεσε περισσότερο!!

ΕΝΤΟΜΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ

Καλημέρα αγαπημένα μου νηπιάκια !!

Σήμερα θα μιλήσουμε για ένα έντομο που όλοι μας το γνωρίζουμε. Είναι η Αράχνη. 

Πάμε να δούμε ένα βίντεο και να θυμηθούμε πως είναι αυτό το έντομο και τι κάνει .

Αγαπημένα μου νηπιάκια το ξέρατε ότι κάποτε η Αράχνη ,αυτό το μικρό μαύρο έντομο που υφαίνει τον ιστό της τόσο περίτεχνα, ήταν μια όμορφη κοπέλα; Αυτό το μαθαίνουμε από την ελληνική  μυθολογία μας ..... για πάμε να δούμε την ιστορία της. 

Η Αράχνη ήταν η κόρη του Ίδμωνα και ζούσε στη Λυδία της Μικράς Ασίας, μια πόλη ξακουστή για τα υφαντά της. Έτσι η Αράχνη έγινε κι εκείνη μια εξαιρετική υφάντρα σε σημείο που ακόμα και οι Νύμφες πήγαιναν να θαυμάσουν τα έργα της. Όλοι πίστευαν ότι είχε διδαχθεί την τέχνη από την Αθηνά Εργάνη. Η θεά Αθηνά μαζί με τον Ήφαιστο ήταν προστάτες όλων των συντεχνιών. Η ίδια όμως ήταν και θεά της υφαντουργίας, γι’ αυτό συχνά τη βλέπουμε σε παραστάσεις να κρατάει αδράχτι. Η Αράχνη βέβαια δεν παραδέχθηκε ποτέ ότι το ταλέντο της το όφειλε στη θεά. Τόλμησε μάλιστα να συγκριθεί μαζί της λέγοντας ότι ήταν πολύ καλύτερη και θα τη νικούσε σε οποιαδήποτε αναμέτρηση.Η έπαρση και η αλαζονεία της υφάντρας απογοήτευσαν την Αθηνά, η οποία έκανε μια ύστατη προσπάθεια να τη συνετίσει. Μεταμφιέστηκε σε γριά και συμβούλευσε την Αράχνη να αντιληφθεί τη διαφορά ανάμεσα σε μια θνητή και σε μια θεά και τη συμβούλευσε ότι είναι ύβρις να προσπαθεί κάποιος θνητός να αναμετρηθεί με τους θεούς. Η Αράχνη συνέχισε την αλαζονική συμπεριφορά λέγοντας ότι σε περίπτωση μονομαχίας θα τη νικούσε. Η Αθηνά τότε αποκαλύφθηκε και οι δυο γυναίκες αναμετρήθηκαν στην τέχνη που ήξεραν καλά. Η Αθηνά κέντησε τα δικά της κατορθώματα και η Αράχνη τα δικά της. Όμως η Αθηνά εξοργίστηκε με  την έπαρση της  υφάντρας και έσκισε το υφαντό της.Η θεά  την μεταμόρφωσε σε έντομο και την καταράστηκε να ζει πάντα κρεμασμένη εξασκώντας την τέχνη της και να βρίσκεται πάντα κάποιος που να χαλάει τον ιστό της.

1) Αφού ακούσετε το μύθο της αράχνης και της θεάς Αθηνάς ζωγραφίστε αυτό που σας άρεσε περισσότερο από την ιστορία και γράψτε ως τίτλο" Ο ΜΎΘΟΣ ΤΗΣ ΑΡΑΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΘΕΑΣ ΑΘΗΝΑΣ"

2) Πάμε να παίξουμε ψηφιακά; 

Πατήστε εδώ  και εδώ  και απολαύστε το παιχνίδι σας. 

3) Αγαπημένα μου παιδάκια φτιάξτε τη δική σας αραχνούλα πολύ εύκολα σύμφωνα με το παρακάτω ενδεικτικό πατρόν.

 Πασχαλινά έθιμα και παραδόσεις

Αγαπημένα μου νηπιάκια τα έθιμα και οι παραδόσεις που έχουμε αυτή την περίοδο που πλησιάζει το Πάσχα είναι πολλά και πολύ όμορφα. Πάμε μαζί λοιπόν σήμερα ένα ταξίδι στην πατρίδα μας, να τα δούμε  και να τα γνωρίσουμε.... 

 ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ - ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΟΥ

Αγαπητά μου νηπιάκια από σήμερα θα αρχίσουμε ένα ταξίδι στον κόσμο της κ. Ανακύκλωσης. Ήδη στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσατε να δημιουργείται μια πόλη με κουτιά χάρτινα, μπουκάλια πλαστικά και αλουμινένια τενεκεδάκια κλπ. Δεν τα πετάξατε στον κάδο της γειτονιάς αλλά τα φέρατε στο σχολείο για να τα ξαναχρησιμοποιήσετε. Αυτή είναι και η βασική ερμηνεία της έννοιας Ανακύκλωση. Επαναχρησιμοποιώ. 

Πάμε όμως να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για την Ανακύκλωση ; 

Η πόλη που ονειρεύομαι - Δίνω φτερά στην ιδέα μου

Στα πλαίσια της Γ' και της Δ' φάσης του προγράμματος για τη Βιώσιμη ανάπτυξη, οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Κερατσινίου οραματίστηκαν μια πόλη με ανακυκλώσιμα υλικά για την κατασκευή σπιτιών,με σπίτια που έχουν ηλιακά πάνελ και με πολύ πράσινο. Στην πόλη αυτή θα υπάρχει το σπίτι της ανακύκλωσης όπου θα μπορούν όλοι οι κάτοικοι να δίνουν τα είδη προς επαναχρησιμοποίηση ώστε να μεταπουλούνται και να επαναχρησιμοποιούνται από άλλους ανθρώπους. Θα υπάρχουν κάδοι ανακύκλωσης ώστε να γίνεται ανακύκλωση προϊόντων και να μην μολύνεται το περιβάλλον. Τα αυτοκίνητα θα κυκλοφορούν λίγες ώρες την ημέρα και οι κάτοικοι θα μπορούν να χρησιμοποιούν ποδήλατο παντού.

Τα παιδιά δίνουν φτερά στην ιδέα τους, συγκεντρώνουν διάφορα χάρτινα κουτιά , πλαστικά μπουκάλια, αλουμινένια τενεκεδάκια και τα μετατρέπουν σε σπίτια,δέντρα,αυτοκίνητα και με αυτό τον τρόπο δημιουργούν την ανακυκλώσιμη πόλη τους.

Ξεκινώ από σήμερα να κάνω κι εγώ ανακύκλωση και να προστατεύω το περιβάλλον μου!! Στο νηπιαγωγείο μας φτιάχνουμε τη σακούλα της Ανακύκλωσης  στην οποία θα βάζουμε τα σκουπίδια που ανακυκλώνονται.

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

ΑΠΟ ΤΙ ΥΛΙΚΟ είναι τα σκουπίδια που βάζουμε στους μπλε κάδους ανακύκλωσης; 

Τι σκουπίδια βάζουμε στους πράσινους κάδους ; 

Ας τα κάνουμε μια ταξινόμηση.