ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑ

Αγαπημένα μου νηπιάκια καλημέρα , να έχετε μια υπέροχη εβδομάδα. 

Από σήμερα θα ξεκινήσουμε μαθήματα που αφορούν το Πάσχα, τη μεγαλύτερη και σημαντικότερη γιορτή της πατρίδας μας. Τι είναι όμως το Πάσχα; Γνωρίζετε; Για πάμε να ξεκινήσουμε ένα όμορφο ταξίδι και να το γνωρίσουμε και μαζί του τα έθιμα που το στολίζουν.

, 

Αγαπημένα μου νηπιάκια ,σήμερα θα δούμε μαζί την ιστορία ενός ραγισμένου κόκκινου αυγού που κανείς δεν το ήθελε για το Πάσχα.... Πόσο το λυπάμαι το καημένο!!! 

Πάμε μαζί να απολαύσουμε την ιστορία να παίξουμε  όμορφα και διασκεδαστικά παιχνίδια και σίγουρα να πάρουμε πολλές νέες γνώσεις για τα αυγά και τις κοτούλες που τώρα το Πάσχα έχουν την τιμητική τους.... 

Αγαπημένα μου νηπιάκια καλημέρα σας😘!!

Σήμερα θα ακούσουμε ένα υπέροχο παραμύθι "Η πασχαλίτσα της Αγάπης" .

Η Λίτσα η πασχαλίτσα ακούει παντού να μιλάνε για το Πάσχα αλλά δεν μπορεί να καταλάβει τι είναι.  Για τον καθένα  το Πάσχα σημαίνει κάτι το διαφορετικό. 

Εκείνη όμως δεν το βάζει κάτω , ψάχνοντας να βρει το  βαθύτερο νόημα αυτής της εορτής!

Αποστολή 

Αν βρήκατε τι είναι το Πάσχα για την πασχαλίτσα μας, ζωγραφίστε το με τα πιο όμορφα χρώματά σας. 

ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΗΡΘΕΣ ΑΠΡΙΛΗ!!

 (Λαμπριάτης, Ανθομηνάς, Αγιωργίτης)

Καλημέρα νηπιάκια μου, να έχετε έναν υπέροχο Απρίλιο  με πολλά παιχνίδια, χαρούμενες και δημιουργικές στιγμές με τα αδέρφια σας και την οικογένειά σας. 

Ένα παλιό έθιμο μας λέει ότι αυτή την μέρα οι άνθρωποι για να πειράξουν ο ένας τον άλλον και να διασκεδάσουν έλεγαν ψέματα ( προσοχή , μόνο για αυτή την μέρα ) . Ετσι έχει μείνει το έθιμο αυτό να πειράζουμε τους δικούς μας λέγοντας μικρά, και αθώα αστειάκια-ψεματάκια. 

Δυστυχώς όμως ένας μικρός βοσκός το παράκανε με τα ψέματά του και να τι έπαθε τελικά.....

        

Ο ψεύτης βοσκός


Τραγουδάμε όλοι μαζί ένα αγαπημένο παιδικό τραγουδάκι "τα ψέματα"

Ας δούμε τι έπαθε και ο φίλος μας ο Πινόκιο που ήθελε να λέει ψέματα.

Τελικά είναι καλό να λέμε ψέματα ή μήπως τελικά χάνουμε τους φίλους μας γιατί δεν μας πιστεύουν σε ότι κι αν τους λέμε; Eσείς τι λέτε παιδιά ;

Ας δούμε μερικές παροιμίες για τα ψέματα.

ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Καλημέρα νηπιάκια μου και καλή εβδομάδα να έχετε. Αυτή την εβδομάδα θα ασχοληθούμε με τα έντομα που τώρα την Άνοιξη ζουζουνίζουν και πετούν από λουλούδι σε λουλούδι.Για βγείτε έξω μια βόλτα και παρατηρείστε τα!Μικροσκοπικά,ωφέλιμα ή βλαβερά ,τα συναντάμε παντού.Τι ξέρουμε όμως γι' αυτά; Τα έντομα  εμφανίστηκαν στη γη πριν από 400 εκατομμύρια χρόνια. Υπάρχουν περισσότερα από 15-30 εκατομμύρια είδη και χωρίζονται σε ωφέλιμα -βλαβερά , έντομα που πετούν και έντομα που πηδούν. 

Πάμε να τα γνωρίσουμε ...... 

ας δούμε και μερικές φωτογραφίες και να τα χωρίσουμε σε κατηγορίες

Τα ωφέλιμα έντομα  προστατεύουν τις καλλιέργειες 

Τα βλαβερά έντομα καταστρέφουν τις καλλιέργειες των ανθρώπων και προκαλούν τσιμπήματα 

ΠΑΜΕ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ

ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΕΝΟΣ ΕΝΤΟΜΟΥ

Αγαπημένοι μου φίλοι ας δούμε πως είναι φτιαγμένο το σώμα των εντόμων. Σίγουρα διαφέρει από το ανθρώπινο σώμα ή μήπως όχι ;;..... Είμαι πολύ περίεργη να μάθω..... εσείς;

Πάμε να τραγουδήσουμε και να παίξουμε με τα έντομα;

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ

Αγαπημένα μου νηπιάκια πάμε να απολάυσουμε όμορφα παραμύθια με έντομα!Αφού ακούσετε τα παραμύθια ζωγραφίστε όποιο παραμυθάκι σας άρεσε περισσότερο!!

ΕΝΤΟΜΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ

Καλημέρα αγαπημένα μου νηπιάκια !!

Σήμερα θα μιλήσουμε για ένα έντομο που όλοι μας το γνωρίζουμε. Είναι η Αράχνη. 

Πάμε να δούμε ένα βίντεο και να θυμηθούμε πως είναι αυτό το έντομο και τι κάνει .

Αγαπημένα μου νηπιάκια το ξέρατε ότι κάποτε η Αράχνη ,αυτό το μικρό μαύρο έντομο που υφαίνει τον ιστό της τόσο περίτεχνα, ήταν μια όμορφη κοπέλα; Αυτό το μαθαίνουμε από την ελληνική  μυθολογία μας ..... για πάμε να δούμε την ιστορία της. 

Η Αράχνη ήταν η κόρη του Ίδμωνα και ζούσε στη Λυδία της Μικράς Ασίας, μια πόλη ξακουστή για τα υφαντά της. Έτσι η Αράχνη έγινε κι εκείνη μια εξαιρετική υφάντρα σε σημείο που ακόμα και οι Νύμφες πήγαιναν να θαυμάσουν τα έργα της. Όλοι πίστευαν ότι είχε διδαχθεί την τέχνη από την Αθηνά Εργάνη. Η θεά Αθηνά μαζί με τον Ήφαιστο ήταν προστάτες όλων των συντεχνιών. Η ίδια όμως ήταν και θεά της υφαντουργίας, γι’ αυτό συχνά τη βλέπουμε σε παραστάσεις να κρατάει αδράχτι. Η Αράχνη βέβαια δεν παραδέχθηκε ποτέ ότι το ταλέντο της το όφειλε στη θεά. Τόλμησε μάλιστα να συγκριθεί μαζί της λέγοντας ότι ήταν πολύ καλύτερη και θα τη νικούσε σε οποιαδήποτε αναμέτρηση.Η έπαρση και η αλαζονεία της υφάντρας απογοήτευσαν την Αθηνά, η οποία έκανε μια ύστατη προσπάθεια να τη συνετίσει. Μεταμφιέστηκε σε γριά και συμβούλευσε την Αράχνη να αντιληφθεί τη διαφορά ανάμεσα σε μια θνητή και σε μια θεά και τη συμβούλευσε ότι είναι ύβρις να προσπαθεί κάποιος θνητός να αναμετρηθεί με τους θεούς. Η Αράχνη συνέχισε την αλαζονική συμπεριφορά λέγοντας ότι σε περίπτωση μονομαχίας θα τη νικούσε. Η Αθηνά τότε αποκαλύφθηκε και οι δυο γυναίκες αναμετρήθηκαν στην τέχνη που ήξεραν καλά. Η Αθηνά κέντησε τα δικά της κατορθώματα και η Αράχνη τα δικά της. Όμως η Αθηνά εξοργίστηκε με  την έπαρση της  υφάντρας και έσκισε το υφαντό της.Η θεά  την μεταμόρφωσε σε έντομο και την καταράστηκε να ζει πάντα κρεμασμένη εξασκώντας την τέχνη της και να βρίσκεται πάντα κάποιος που να χαλάει τον ιστό της.

1) Αφού ακούσετε το μύθο της αράχνης και της θεάς Αθηνάς ζωγραφίστε αυτό που σας άρεσε περισσότερο από την ιστορία και γράψτε ως τίτλο" Ο ΜΎΘΟΣ ΤΗΣ ΑΡΑΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΘΕΑΣ ΑΘΗΝΑΣ"

2) Πάμε να παίξουμε ψηφιακά; 

Πατήστε εδώ  και εδώ  και απολαύστε το παιχνίδι σας. 

3) Αγαπημένα μου παιδάκια φτιάξτε τη δική σας αραχνούλα πολύ εύκολα σύμφωνα με το παρακάτω ενδεικτικό πατρόν.

Αγαπημένα μου νηπιάκια καλημέρα!!Σήμερα θα ταξιδέψουμε στην ιστορία και θα μεταφερθούμε σε μια διπλή γιορτή πολύ σημαντική για την πατρίδα μας και για την ορθόδοξη παράδοσή μας..... 

 Καλημέρα νηπιάκια μου !! 

Κουραστήκατε απο το μακρινό μας ταξίδι; Σήμερα θα κάνουμε 3 στάσεις λοιπόν για να ξαποστάσουμε λιγάκι . Η πρώτη στάση μας θα είναι στο Σούλι, η δεύτερη στο Μεσολόγγι και η τρίτη στον τόπο μας στο Κερατσίνι. Πάμε να ξεκινήσουμε λοιπόν..... 

Τακ τακ ...την πόρτα κάποιος μας χτυπά 

κάποιος που έρχεται από μακριά 

σάμπως να μείνει για πολύ;

Να του ανοίξουμε καλεί.

Μαντήλι φοράει  στα μαλλιά

δεν έχει στόμα , ούτε αυτιά 

Παπούτσια επτά φορά θαρρώ

πάω να του ανοίξω για να δω

σαν κάτι θέλει να μου πει

είμαι περίεργη πολύ.

Εσείς ;; 

 Καλημέρα  νηπιάκια μου 💖💖

Πάμε σήμερα να πετάξουμε  ψηλά στον ουρανό ; 

Πάρτε από έναν χαρταετό και ξεκινάμε το ταξίδι μας ..... 

 ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ - ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΟΥ

Αγαπητά μου νηπιάκια από σήμερα θα αρχίσουμε ένα ταξίδι στον κόσμο της κ. Ανακύκλωσης. Ήδη στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσατε να δημιουργείται μια πόλη με κουτιά χάρτινα, μπουκάλια πλαστικά και αλουμινένια τενεκεδάκια κλπ. Δεν τα πετάξατε στον κάδο της γειτονιάς αλλά τα φέρατε στο σχολείο για να τα ξαναχρησιμοποιήσετε. Αυτή είναι και η βασική ερμηνεία της έννοιας Ανακύκλωση. Επαναχρησιμοποιώ. 

Πάμε όμως να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για την Ανακύκλωση ; 

Η πόλη που ονειρεύομαι - Δίνω φτερά στην ιδέα μου

Στα πλαίσια της Γ' και της Δ' φάσης του προγράμματος για τη Βιώσιμη ανάπτυξη, οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Κερατσινίου οραματίστηκαν μια πόλη με ανακυκλώσιμα υλικά για την κατασκευή σπιτιών,με σπίτια που έχουν ηλιακά πάνελ και με πολύ πράσινο. Στην πόλη αυτή θα υπάρχει το σπίτι της ανακύκλωσης όπου θα μπορούν όλοι οι κάτοικοι να δίνουν τα είδη προς επαναχρησιμοποίηση ώστε να μεταπουλούνται και να επαναχρησιμοποιούνται από άλλους ανθρώπους. Θα υπάρχουν κάδοι ανακύκλωσης ώστε να γίνεται ανακύκλωση προϊόντων και να μην μολύνεται το περιβάλλον. Τα αυτοκίνητα θα κυκλοφορούν λίγες ώρες την ημέρα και οι κάτοικοι θα μπορούν να χρησιμοποιούν ποδήλατο παντού.

Τα παιδιά δίνουν φτερά στην ιδέα τους, συγκεντρώνουν διάφορα χάρτινα κουτιά , πλαστικά μπουκάλια, αλουμινένια τενεκεδάκια και τα μετατρέπουν σε σπίτια,δέντρα,αυτοκίνητα και με αυτό τον τρόπο δημιουργούν την ανακυκλώσιμη πόλη τους.

Ξεκινώ από σήμερα να κάνω κι εγώ ανακύκλωση και να προστατεύω το περιβάλλον μου!! Στο νηπιαγωγείο μας φτιάχνουμε τη σακούλα της Ανακύκλωσης  στην οποία θα βάζουμε τα σκουπίδια που ανακυκλώνονται.

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

ΑΠΟ ΤΙ ΥΛΙΚΟ είναι τα σκουπίδια που βάζουμε στους μπλε κάδους ανακύκλωσης; 

Τι σκουπίδια βάζουμε στους πράσινους κάδους ; 

Ας τα κάνουμε μια ταξινόμηση.

                ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ

Αγαπημένα μου νηπιάκια , η πόλη μας , το Κερατσίνι, έχει πολλά σημαντικά ιστορικά σημεία. Πάμε μαζί να τα ανακαλύψουμε και μαζί να γνωρίσουμε την ιστορία της πόλης μας. 

Προσοχή : Για να μην μπερδευτείτε ,θα ανοίγετε μόνο τα μέρη που έχουν τους αριθμούς απο το 1-9 

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας γνωρίζουν την ιστορία του τόπου τους και ζωγραφίζουν το ιστορικό μονοπάτι της πόλης τους. 

                                                                        Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ 

Αγαπημένα μου νηπιάκια τώρα που είναι λίγο καλύτερος ο καιρός τι λέτε πάμε να κάνουμε μια βόλτα στη γειτονιά σας; Πού μένετε αλήθεια, ποιά είναι η οδός σας ; H γειτονιά σας έχει πολλά ή λίγα σπίτια, μονοκατοικίες ή πολυκατοικίες; 

Έχει δέντρα,αυτοκίνητα,μαγαζιά,πλατεία,εκκλησία,παιδική χαρά;  Έχετε φίλους στα γειτονικά σπίτια, υπάρχουν ζωάκια στα μπαλκόνια σας ; Σε ποιούς λέτε καλημέρα κάθε πρωί; Στην γειτονιά σας υπάρχουν κάδοι σκουπιδιών; Kάδοι  ανακύκλωσης; Οι δρόμοι έχουν πεζοδρόμια, φανάρια, φωτισμό;

Παίζουν τα παιδιά στη γειτονιά σας, στο δρόμο ή στις αυλές των σπιτιών;  

Όλα τα παραπάνω έμψυχα και άψυχα, αποτελούν μέρη της γειτονιάς και όλα μαζί ή μέρος αυτών συνθέτουν την γειτονιά που ζούμε μαζί με τις οικογένειές μας. 

Αν πάλι ενώσουμε όλοι μαζί τις γειτονιές μας όπως αυτές τις γειτονιές που πολύ ωραία ζωγραφίσατε και περιγράψατε στο σχολείο μας 

 φτιάχνουμε την όμορφη πόλη που ζούμε , το Κερατσίνι μας!!  

Πάμε όμως να αντλήσουμε και άλλες πληροφορίες για τη γειτονιά, τη σημερινή αλλά και την παλιά, μέσα από μια όμορφη παρουσίαση. 

Παιδιά τι λέτε παίζουμε με τις λέξεις ; Aντιστοιχίστε τα μέρη που μπορεί να συναντήσει κανείς σε μια γειτονια με την ίδια εικόνα. 

     

Τα παιδιά ζωγραφίζουν την παλιά γειτονιά όπως την φαντάζονται. Οι ζωγραφιές τους αποτυπώνονται σε ένα ψηφιακό βιβλίο με την web.2 εφαρμογή Bookcreator

ΠΑΛΙΑ ΓΕΙΤΟΝΙΑ

Click to read this book, made with Book Creator

read.bookcreator.com