Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΣΧΗΜΑΤΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΣΧΗΜΑΤΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 28 Νοεμβρίου 2021

                                                                 Τα σχήματα 


Μαθησιακοί στόχοι: 
  • αναγνώριση και κατανόηση των σχημάτων
  • ταξινομήσεις ανάλογα με το μέγεθος, το χρώμα, το σχήμα, την ονομασία των σχημάτων
  • αντιστοιχίσεις με βασικό κριτήριο το σχήμα 
  • οπτική και ακουστική κατανόηση 
  • ανάπτυξη κριτικής σκέψης
  • επίλυση προβλημάτων
  • ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και ψηφιακού εγγραμματισμού
  • καλλιέργεια φαντασίας
  • αισθητική καλλιέργεια
  • ανάπτυξη δημιουργικότητας

Αγαπητά μου νηπιάκια , ξεκινώντας να μιλάμε για τα σχήματα αν θέλετε μπορείτε να ανατρέξετε ξανά στις περσινές αναρτήσεις ώστε να τα θυμηθείτε καλύτερα. Αν τα θυμάστε όμως συνεχίζουμε με τα παρακάτω βίντεο και τις 2 αποστολές μας . 

1η αποστολή : Aκούστε το παραμύθι με τα σχήματα και έπειτα κόψτε σχήματα και φτιάξτε το δικό σας σχηματοσχολείο για τα παιδιά.  Ανεβάστε τα στο padlet ώστε να τα δούν και οι φίλοι σας.



2η αποστολή : Παρακολουθείστε προσεκτικά το παρακάτω βίντεο και  φτιάξτε τον σχηματούλη και το σπίτι του.  Ανεβάστε τα στο padlet ώστε να τα δουν και οι φίλοι σας.

Σήμερα παιδιά θα παίξουμε πολλά ψηφιακά παιχνίδια με σχήματα.

Τα σχήματα, an interactive worksheet by emamanou
liveworksheets.com
Formas geométricas, an interactive worksheet by WIRLANDA
liveworksheets.com
Colours and shapes, an interactive worksheet by NVASQUEZD85
liveworksheets.com
Coding e colori, an interactive worksheet by MaestraGiorgia
Pixel robot, an interactive worksheet by luciana_paglia
liveworksheets.com

Παρασκευή 27 Νοεμβρίου 2020

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ 


Αγαπητά μου νηπιάκια ,τώρα που είναι σαββατοκύριακο διασκεδάστε μαθαίνοντας. 
Γυρίστε τον τροχό της τύχης και βρείτε το σχήμα που έχει το κάθε αντικείμενο.
Καλή σας επιτυχία!!

ΑΝΟΙΞΕ ΤΟ ΚΟΥΤΙ  (παραλλαγή του προηγούμενου παιχνιδιού)
Αγαπητό μου νηπιάκι , άνοιξε κάθε κουτί και πες το αντικείμενο και το σχήμα του.

Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2020

 ΤΟ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΟ

Αγαπητά μου νηπιάκια σήμερα θα μιλήσουμε για το ορθογώνιο .


Κοιτάχτε γύρω σας και πείτε κάτι που έχει σχήμα ορθογώνιο.... Σαν να σας ακούω.... Η τηλεόραση, ο οθόνη του υπολογιστή , οι πόρτες στο σπίτι σας , ένα τραπέζι ή μια κορνίζα, ένα τετράδιο ,το χαλί στο παιδικό σας δωμάτιο, η σοκολάτα που τρώτε, ο πίνακας στην τάξη μας ........ 

Τα ζουζούνια μας τραγουδούν για το ορθογώνιο σχήμα, για πάμε να τα παρακουλούθησουμε.


1) ζωγράφισε τον δικό σου πίνακα ζωγραφικής μόνο με ορθογώνια παραλληλόγραμμα σχήματα.
2) κάνε ασκήσεις με ορθογώνια που θα βρείς στη σελίδα ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
3) φτιάξε κι εσύ το δικό σου Σχηματούλη. Οδηγίες θα βρείς στη σελίδα ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.

Πάμε να κινηθούμε στο ρυθμό των σχημάτων και  να ξεκουραστούμε ....
Καλή διασκέδαση!!





Τρίτη 24 Νοεμβρίου 2020

 ΤΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ 

Αγαπητά μου νηπιάκια , σήμερα θα μιλήσουμε για το τετράγωνο. Πείτε στους γονείς σας κάτι που έχει τετραγωνικό σχήμα..... Σαν να σας ακούω.... Τετράγωνο είναι ένα τοστ που τρώω συχνά στο σχολείο. Τετράγωνο είναι το σχήμα ενός μπισκότου. Τετράγωνο είναι ένα κουτί παιχνιδιών ή ένα τραπέζι .


Τα ζουζούνια στο παρακάτω τραγούδι μας μιλούν για το τετράγωνο.. Για να τα ακούσουμε...


Ο ΕΛΜΕΡ  ο αγαπημένος μας παρδαλός και διαφορετικός ελέφαντας πως είναι ζωγραφισμένος;
Θυμάστε; Έχει ένα σώμα με πολύχρωμα τετραγωνάκια .
Δείτε το παρακάτω παραμύθι και μετά ζωγραφίστε τον ΈΛΜΕΡ . 
ΠΡΟΣΟΧΗ:Kάθε τετραγωνάκι στο σώμα του Έλμερ θα έχει διαφορετικό χρώμα.



Παρατηρείστε τους πίνακες ζωγραφικής του Paul Klee 
1) ποια σχήματα παρατηρείτε στους πίνακες;
2) τι χρώματα έχουν;
3)γίνε κι εσύ ένας ζωγράφος σαν τον Klee και φτιάξε τον δικό σου πίνακα με τετράγωνα.


4) στα φύλλα εργασίας θα βρείτε ασκήσεις με τετράγωνα.

Πάμε τώρα να παίξουμε με μια ...... Χαρτοπετσέτα ....
Βάλε μουσική ΕΔΩ και ξεκινάμε. 

Μουσικοκινητικά παιχνίδια με χαρτοπετσέτες

  

(αρχική πηγή http://paizw-kai-blogarw.blogspot.com/2011/02/blog-post_22.html)
Σ΄αυτή τη δραστηριότητα βάλαμε ζωηρή χορευτική μουσική και πήραμε ο καθένας από μία χαρτοπετσέτα. Θα μπορούσαμε να τη χωρίσουμε σε τρία στάδια.

Μέρος πρώτο:
Στόχος: Να χρησιμοποιήσουμε σε συνδυασμό με τη χαρτοπετσέτα το σώμα μας με διαφορετικούς τρόπους, να γνωρίσουμε μέρη και στάσεις του σώματος.

Χορεύουμε- κινούμαστε στο χώρο τοποθετώντας τη χαρτοπετσέτα σε διαφορετικά μέρη του σώματος προσέχοντας να μην πέσει:
  • πάνω στο κεφάλι μας (κρατώντας ίσια στάση),
  • στο αυτί (γέρνοντας το κεφάλι στο πλάι),
  • στην κοιλιά (γέρνοντας πίσω το σώμα),
  • στο σβέρκο (σκύβοντας μπροστά),
  • στον αγκώνα (έχοντας το χέρι λυγισμένο),
  • στην παλάμη (έχοντας το χέρι τεντωμένο),
  • στη μασχάλη (κρατώντας το ένα χέρι κολλημένο στο σώμα),
  • στο γόνατο (κάνοντας κουτσό),
  • στον αστράγαλο (γυρίζοντας το πόδι στο πλάι) κ.α.


Μέρος Δεύτερο:
Στόχος: Μίμηση και φαντασία.

Η χαρτοπετσέτα μας γίνεται:
  • μια ποδιά που τη φοράμε στη μέση,
  • ένα καπέλο,
  • πετσέτα για να βουρτσίσουμε τα δόντια, να πλυθούμε και να σκουπίσουμε το πρόσωπο μας,
  • σκουλαρίκι,
  • γραβάτα ή φουλάρι,
  • φτερό για να πετάξουμε,
  • σκούπα,
  • ένας σκύλος που τον βγάζουμε βόλτα,
  • ουρά για να μεταμορφωθούμε σε όποιο ζώο θέλουμε,
  • μια εφημερίδα που την ανοίγουμε και διαβάζουμε κάτι ενδιαφέρον, αστείο, λυπητερό, κλπ. κι αν πιάσει βροχή τη βάζουμε στο κεφάλι και τρέχουμε σε ένα υπόστεγο,
  • κουβέρτα για να σκεπαστούμε και να κοιμηθούμε (όμως περισσεύουν τα πόδια μας και κρυώνουν),
  • το χαρτί που έχουμε τυλίξει ένα σάντουιτς που το ανοίγουμε και το τρώμε,
  • μια ψάθα για να την απλώσουμε στην παραλία και να κάνουμε ηλιοθεραπεία,
  • ένα ρούχο που πλένουμε και απλώνουμε,
  • ένα λουλούδι που κόβουμε και μυρίζουμε και βάζουμε στο βάζο,
  • χαρτομάντηλο γιατί μας έπιασε τρομερό φτέρνισμα
ό,τι άλλο φανταστείτε εσείς ή τα παιδιά.

Εδώ τα έβαλα σε τυχαία σειρά, αλλά ανάλογα με τα κέφια της παρέας την ώρα τις δράσης, οι μιμήσεις τελικά μπορούν να φτιάξουν μια ιστορία.


Μέρος Τρίτο:
Στόχος: Παιχνίδι με τη μουσική. Ξεκίνημα και σταμάτημα της κίνησης. Ανταπόκριση στο ακουστικό ερέθισμα.

Απλώνουμε όλοι τη χαρτοπετσέτα μας στο πάτωμα. Με το άκουσμα της μουσικής κινούμαστε ελεύθερα γύρω από τις χαρτοπετσέτες. Μόλις η μουσική σταματάει πατάμε πάνω σε μια χαρτοπετσέτα και στεκόμαστε ακίνητοι. Αν θέλουμε μπορούμε να βγάλουμε και νικητή.

Ο ΤΡΙΓΩΝΟΨΑΡΟΥΛΗΣ ΜΑΣ ΜΙΛΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

Αγαπητά μου νηπιάκια ο καθένας μας είναι διαφορετικός και αυτό έχει τη μεγαλύτερη αξία διότι δείχνει τη μοναδικότητά μας. Κανένα λουλούδι δεν είναι ίδιο , όλα όμως είναι όμορφα, έχουν ένα όμορφο άρωμα. και ομορφαίνουν τον πλανήτη μας. 'Έτσι είμαστε και εμείς οι άνθρωποι , τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του καθενός μας, η διαφορετικότητα στα προσωπικά χαρακτηριστικά μας ( πρόσωπο ,μάτια, χρώμα μαλλιών , ύψος, μέγεθος,) στις ικανότητές μας και στον συναισθηματικό μας κόσμο οικοδομούν την προσωπικότητα του καθενός μας.

Εμείς στο νηπιαγωγείο μας  λειτουργούμε σαν μια ομάδα αλλά δεν ξεχνάμε να σεβόμαστε την αξία και την μοναδικότητα του κάθε συμμαθητή μας ,να τον ακούμε όταν μας μιλάει, να φερόμαστε ευγενικά και αγαπάμε τον κάθε φίλο μας για αυτό που είναι. Ο κάθε ένας μας έχει ταλέντα (άλλος είναι καλός στους αριθμούς ,στη ζωγραφική, στις κατασκευές, στο προφορικό ή γραπτό λόγο ,άλλος έχει μια μεγάλη καρδιά που αγαπάει  όλους, άλλος τρέχει γρήγορα, άλλος είναι καλός στους υπολογιστές κλπ....  ). Τα ταλέντα όμως αυτά θα πρέπει να τα χρησιμοποιεί για το δικό του καλό και για το καλό των γύρω του. Τότε έχουν αξία!!

Ο ΕΝΑΣ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΑΛΛΗΛΟΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΙ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΣΥΝΘΕΤΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΟΜΟΡΦΟ ΚΗΠΟ🌺🌻🌼🌷🌸🌹 , ΤΟΝ ΚΗΠΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ , ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΜΑΣ , ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΜΑΣ, ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ, ΤΗΣ ΧΩΡΑ ΜΑΣ , ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ.

Εγώ είμαι εγώ , εσύ είσαι εσύ μας τραγουδάει ο Τριγωνοψαρούλης.

 

Αγαπητά μου νηπιάκια δείτε το παρακάτω βίντεο και απαντήστε στις ερωτήσεις που γίνονται κατά τη διάρκεια του βίντεο 




                         Παραμυθάκι με τον Τριγωνοψαρούλη και τον μεγάλο Καρχαρία..
Ποιός θα νικήσει ; Εσείς τι λέτε ; O μικρός Τριγωνοψαρούλης με την καλή καρδιά που όλοι τον αγαπούν ή ο μεγάλος δυνατός , γενναίος και τρομερός Καρχαρίας; ........
Δυνατός τελικά μήπως είναι αυτός που χρησιμοποιεί με σοφία, σύνεση και αγάπη τα ταλέντα που έχει;
Ακούστε το παραμυθάκι πατώντας εδώ και μετά ζωγραφίστε κι εσείς τον δικό σας Τριγωνοψαρούλη.

Δευτέρα 23 Νοεμβρίου 2020

 PUZZLE ME TA ΣΧΗΜΑΤΑ 

Αγαπητά μου νηπιάκια , ξέρω ότι σας αρέσουν πολύ τα Puzzle και τα καταφέρνετε περίφημα.Πατήστε λοιπόν πάνω στα λέξεις  κύκλος , τρίγωνο , τετράγωνο ,ορθογώνιο  και φτιάξτε τα puzzle.

Kαλή σας επιτυχία!!





Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2020

 ΜΕΤΡΑ ΤΑ ΤΡΙΓΩΝΑ

Αγαπητά μου νηπιάκια , μετρήστε τα τρίγωνα και μάθετε να βρίσκετε στο πληκτρολόγιό σας τους αριθμούς από το ένα μέχρι το 10. Καλή σας επιτυχία!! 

Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2020

 ΤΟ ΤΡΙΓΩΝΟ

Αγαπητά μου νηπιάκια στο σημερινό μας μάθημα θα μιλήσουμε για το σχήμα ΤΡΙΓΩΝΟ. Σκεφτείτε και πείτε στη μαμά ή στον μπαμπά κάτι που έχει σχήμα τριγώνου......

Τρίγωνο είναι μια σκεπή απο ένα σπιτάκι που ζωγραφίζετε ... τρίγωνο είναι το πανί σε ένα καράβι...... τριγωνικό σχήμα έχει το γράμμα Δ στο όνομα της φίλης σας της Δήμητρας... τριγωνικό είναι το τριγωνάκι που λέμε τα κάλαντα τα Χριστούγεννα .... 

Ο φίλος μας ο κ. Σωστός στο βίντεο που ακολουθεί, μας μιλάει για το σχήμα αυτό.

1)Εντοπίστε τα τρίγωνα στους παρακάτω πίνακες ζωγραφικής. 

2) Μετρήστε πόσα τρίγωνα έχει ο κάθε πίνακας και τι χρώμα έχουν

3)Φτιάξτε τον δικό σας πίνακα ζωγραφικής μόνο με τρίγωνα.

4)Στη σελίδα φύλλα εργασίας θα βρείτε ασκήσεις με τρίγωνα.

5)Στη σελίδα κατασκευές θα βρείτε εύκολες κατασκευές με τρίγωνα, που μπορείτε να κάνετε  στο σπίτι σας.

6) Στο τέλος διασκεδάστε και χορέψτε με τα ΖΟΥΖΟΥΝΙΑ που τραγουδούν για το τρίγωνο.

Goya

 Malevich

 Akimoto

Kadinsky

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ
Αγαπημένα μου νηπιάκια , πόσο καλά θυμάστε ;Παίζουμε το παιχνίδι με τα σχήματα, ανοίγουμε τα κουτάκια και βρίσκουμε το ίδιο ζευγάρι. Καλή σας επιτυχία!!
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Αγαπητό μου νηπιάκι,ταίριαξε τα σχήματα με τα αντικείμενα!!

Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2020

 Ο ΚΥΚΛΟΣ 

Αγαπητά μου νηπιάκια, σήμερα στο διαδικτυακό μας μάθημα θα ασχοληθούμε με τον κύκλο.

Ρίξτε μια ματιά γύρω σας και θα ανακαλύψετε ότι κάθε αντικείμενο που βλέπουμε έχει ένα σχήμα. Για παράδειγμα το πιάτο που τρώμε τι σχήμα έχει ; το τοστ που σας φτιάχνει η μαμά; η οθόνη του υπολογιστή σας; το κινητό της μαμάς ; ... Το μαξιλάρι σας έχει ένα σχήμα , ποιό είναι αυτό; το κρεβάτι σας; το κουλουράκι από το φούρνο της γειτονιάς τι σχήμα έχει; 

Όλα λοιπόν τα αντικείμενα που μας περιβάλλουν έχουν ένα σχήμα. Ακόμα κι εσείς έχετε πάνω σας σχήματα. Για κοιταχτείτε στον καθρέφτη του σπιτιού σας... Τι σχήμα έχει το κεφάλι σας ; Σαν να ακούω την απάντησή σας..... ΚΥΚΛΙΚΟ. 

Ας πάμε να δούμε σήμερα τι άλλο έχει σχήμα κύκλου.... Δείτε το παρακάτω βίντεο όπου ο κ. Σωστός μας μιλάει για τον κύκλο.

Τώρα η δική σας σειρά...

1) ζωγραφίστε μου σε ένα φύλλο χαρτί όσους κύκλους χωράει η σελίδα σας. Προσέξτε όμως , κάθε κύκλος θα έχει διαφορετικό χρώμα.

2) πηγαίνετε στα φύλλα εργασίας και εκεί θα βρείτε εργασίες με τον κύκλο ...

3) στον παρακάτω πίνακα ζωγραφικής περιγράψτε τι βλέπετε (σχήματα ,χρώματα και με τι μοιάζουν ..)

4) αναπαράγετε με τα δικά σας χρώματα τον πίνακα όπως ακριβώς τον βλέπετε...


Κουραστήκατε ;;;; πάμε να χορέψουμε στο τραγούδι ΚΥΚΛΟΣ από τα ζουζούνια για να ξεκουραστούμε...   

                            

                                     


 




Δευτέρα 16 Νοεμβρίου 2020

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΙΠΠΟΔΡΟΜΙΕΣ ΜΕ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;

Αγαπημένα μου νηπιάκια στην ψηφιακή μας τάξη θα παίζουμε πολλά παιχνίδια για να ψυχαγωγούμαστε αλλά κυρίως για να μαθαίνουμε. Σε αυτό το παιχνίδι μαθαίνουμε τα σχήματα και τους αριθμούς. Πιστεύω να σας αρέσουν οι ιπποδρομίες και να ξέρετε να οδηγείτε γρήγορα το άλογο σας!!

ΟΜΩΣ😊😊😊 .... για να τρέξει το άλογό σας πρέπει να αντιστοιχίσετε τόσα σχήματα όσα σας λέει ο αριθμός. 

Αν κάνετε λάθος δεν προχωράει το άλογο.😲😲

Εγώ πιστεύω θα τα κάνετε όλα σωστά!!💪💪 Καλή σας επιτυχία!!