Αγαπημένα μου νηπιάκια καλημέρα!!Σήμερα θα ταξιδέψουμε στην ιστορία και θα μεταφερθούμε σε μια διπλή γιορτή πολύ σημαντική για την πατρίδα μας και για την ορθόδοξη παράδοσή μας..... 

 Καλημέρα νηπιάκια μου !! 

Κουραστήκατε απο το μακρινό μας ταξίδι; Σήμερα θα κάνουμε 3 στάσεις λοιπόν για να ξαποστάσουμε λιγάκι . Η πρώτη στάση μας θα είναι στο Σούλι, η δεύτερη στο Μεσολόγγι και η τρίτη στον τόπο μας στο Κερατσίνι. Πάμε να ξεκινήσουμε λοιπόν..... 

Από σήμερα αγαπημένα μου νηπιάκια θα ξεκινήσουμε ένα μακρινό ταξίδι. Θα μεταφερθούμε 200 χρόνια πίσω και θα δούμε την ιστορία του τόπου μας. Μια ιστορία που θα πρέπει να την κρατούμε άσβηστη στη μνήμη μας γιατί προσδιορίζει την κουλτούρα και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του λαού μας για τα οποία θα πρέπει να αισθανόμαστε υπερηφάνεια και τιμή!!  

 Καλημέρα νηπιάκια μου !!

Aυτή την περίοδο μιλάμε για τη νυφούλα του χειμώνα που προμηνύει την Άνοιξη.

Καλά το καταλάβατε , είναι η Αμυγδαλιά ,το δεντράκι που βιάζεται να ανθίσει .

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ,ΚΑΛΩΣΗΡΘΕΣ ΜΑΡΤΗ !!

 ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΕΣ ΑΝΟΙΞΗ !!

Αγαπημένα μου νηπιάκια, να έχετε έναν υπέροχο μήνα γεμάτο υγεία, χαρά, δημιουργία και πολύ παιχνίδι. Σήμερα μπαίνουμε σε μια άλλη εποχή , μια εποχή γεμάτη λουλούδια, χρώματα και αρώματα . Μήπως μαντέψατε ποια είναι ;;;;; 

Πάμε μαζί να την γνωρίσουμε. Ακολουθήστε με σε έναν μαγευτικό περίπατο.

 

 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΙΡΗΝΗ; 

ΤΑ ΝΗΠΙΑΚΙΑ ΜΙΛΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΤΟΥΣ.

(Πατήστε τη σύνδεση να δείτε τις ζωγραφιές των παιδιών) 

Τα νηπιάκια κατασκευάζουν όμορφα γλυπτά για την Ειρήνη απο αλουμινόχαρτο 

Αγαπητά μου νηπιάκια ένας σπουδαίος Έλληνας ποιητής ο Γιάννης Ρίτσος έχει γράψει ένα υπέροχο ποιήμα για την Ειρήνη το οποίο έχει γίνει ένα πολύ όμορφο τραγούδι. Πόσες πολλές εικόνες μας περιγράφει αυτό το ποιήμα, πόσα σημαντικά μηνύματα μπορούμε να πάρουμε, πόσες όμορφες ζωγραφιές μπορούμε να κάνουμε στο σπίτι μας ή στο σχολείο μας. Μπορούμε ακόμα να δραματοποιήσουμε τις εικόνες, να τις αναπαραστήσουμε σαν να είναι πίνακες ζωγραφικής και να γίνουμε εμείς οι πρωταγωνιστές του κάθε πίνακα.

Μουσική: Τερψιχόρη Παπαστεφάνου Τ' όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη. Τ' όνειρο της μάνας είναι η ειρήνη. Τα λόγια της αγάπης κάτω απ' τα δέντρα, είναι η ειρήνη. Όταν οι ουλές απ' τις λαβωματιές κλείνουν στο πρόσωπο του κόσμου και μες στους λάκκους που 'σκαψαν οι οβίδες φυτεύουμε δέντρα και στις καρδιές που 'καψε η πυρκαϊά δένει τα πρώτα της μπουμπούκια η ελπίδα κ' οι νεκροί μπορούν να γείρουν στο πλευρό τους και να κοιμηθούν δίχως παράπονο ξέροντας πως δεν πήγε το αίμα τους του κάκου, είναι η ειρήνη. Ειρήνη είναι ένα ποτήρι ζεστό γάλα κ' ένα βιβλίο μπροστά στο παιδί που ξυπνάει. Τότε που οι φυλακές επισκευάζονται να γίνουν βιβλιοθήκες, τότε που ένα τραγούδι ανεβαίνει από κατώφλι σε κατώφλι τη νύχτα τότε που τ' ανοιξιάτικο φεγγάρι βγαίνει απ' το σύγνεφο όπως βγαίνει απ' το κουρείο της συνοικίας φρεσκοξυρισμένος ο εργάτης το Σαββατόβραδο είναι η ειρήνη. Τότε που η μέρα που πέρασε δεν είναι μια μέρα που χάθηκε μα είναι η ρίζα που ανεβάζει τα φύλλα της χαράς μέσα στο βράδυ κ' είναι μια κερδισμένη μέρα κ' ένας δίκαιος ύπνος Όταν λες: αδελφέ μου — όταν λέμε: αύριο θα χτίσουμε όταν χτίζουμε και τραγουδάμε είναι η ειρήνη. Τότε που ο θάνατος πιάνει λίγο τόπο στην καρδιά κ' οι καμινάδες δείχνουν με σίγουρα δάχτυλα την ευτυχία, τότε που το μεγάλο γαρύφαλλο του δειλινού το ίδιο μπορεί να το μυρίσει ο ποιητής κι ο προλετάριος είναι η ειρήνη. Η ειρήνη είναι τα σφιγμένα χέρια των ανθρώπων είναι το ζεστό ψωμί στο τραπέζι του κόσμου είναι το χαμόγελο της μάνας. Μονάχα αυτό. Τίποτ' άλλο δεν είναι η ειρήνη. Πάνω στις ράγες των στίχων μου το τραίνο που προχωρεί στο μέλλον φορτωμένο στάρι και τριαντάφυλλα είναι η ειρήνη. Αδέρφια μου, μες στην ειρήνη διάπλατα ανασαίνει όλος ο κόσμος με όλα τα όνειρά του. Δόστε τα χέρια, αδέρφια μου, αυτό 'ναι η ειρήνη.

Τακ τακ ...την πόρτα κάποιος μας χτυπά 

κάποιος που έρχεται από μακριά 

σάμπως να μείνει για πολύ;

Να του ανοίξουμε καλεί.

Μαντήλι φοράει  στα μαλλιά

δεν έχει στόμα , ούτε αυτιά 

Παπούτσια επτά φορά θαρρώ

πάω να του ανοίξω για να δω

σαν κάτι θέλει να μου πει

είμαι περίεργη πολύ.

Εσείς ;; 

 Καλημέρα  νηπιάκια μου 💖💖

Πάμε σήμερα να πετάξουμε  ψηλά στον ουρανό ; 

Πάρτε από έναν χαρταετό και ξεκινάμε το ταξίδι μας ..... 

            

 Ζώα σε χειμερία νάρκη 

Αγαπημένα μου νηπιάκια το ξέρετε ότι κάποια ζωάκια τώρα τον χειμώνα κοιμούνται και ξυπνάνε την Άνοιξη; Αυτά λέμε ότι πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Άραγε ποιά είναι αυτά τα ζωάκια ,πού κοιμούνται και τι συμβαίνει στο σώμα τους κατά τη διάρκεια του χειμέριου ύπνου τους; 

Ας πάμε λοιπόν να τα γνωρίσουμε μέσα απο μια διαδραστική παρουσίαση...

 Φεβρουάριος , Φλεβάρης ή Κουτσοφλέβαρος  

                                      

Καλό μήνα αγαπημένα μου νηπιάκια!! Διανύουμε τον τρίτο μήνα του χειμώνα από σήμερα, ο οποίος διαφέρει από όλους τους υπόλοιπους. Έχει λιγότερες μέρες απο τους υπόλοιπους μήνες. Έχει 28 μέρες και κάθε 4 χρόνια έχει 29. Φέτος είναι η χρονιά με τις 29 μέρες. Για αυτό τον λόγο τον ονομάζουν και κουτσοφλέβαρο . Ξέρετε ότι υπάρχει ένας πολύ ωραίος μύθος γύρω από το όνομα του Κουτσοφλέβαρου; Πάμε να τον παρακολουθήσουμε; 

Τα παλιά χρόνια ,όπως αναφέρει ο λαός μας , όλοι οι μήνες είχαν 30 μέρες. Μια φορά κι έναν καιρό, τα 3 αδέρφια , ο Ιανουάριος ,ο Φλεβάρης και ο Μάρτης αποφάσισαν να τρυγήσουν τα αμπέλια τους και να φτιάξουν  κρασί. 

(Πηγή : http://sofiaadamoubooks.blogspot.gr/2013/02/blog-post_19.html)

(http://dreamkindergarten.blogspot.com/2014/02/blog-post_2522.html)

Νηπιάκια μου ακούστε ένα όμορφο τραγουδάκι για τον Φλεβάρη 

Αποστολή  : Κάντε την εργασία αντιστοίχισης γραμμάτων με την λέξη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ. Πιστεύω ότι όλοι θα τα πάτε υπέροχα.   

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟ

(Πηγή:http://dreamskindergarten.blogspot.com/2012/01/)

(Πηγή : https://www.kindykids.gr/proverbs/proverbs-months/285-fevrouarios-paroimies-eikonoleksa.html)

Ας ακούσουμε κι ένα παραμυθάκι της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη για τον Φλεβάρη

 Μπορεί ο Φεβρουάριος να είναι διαφορετικός απο τους άλλους μήνες αλλά έχει πλεονεκτήματα πολλά που τον κάνουν σπουδαίο και ξεχωριστό. 

 ΟΙ 3 Ιεράρχες 

Αγαπημένα μου νηπιάκια,στις 30 Ιανουαρίου μαθητές και δάσκαλοι γιορτάζουμε. Είναι η γιορτή της παιδείας και των γραμμάτων και πρωτοστάτες σε αυτή την γιορτή είναι 3 σπουδαίοι Άγιοι της Εκκλησίας μας. Οι 3 Ιεράρχες. Ο Μέγας Βασίλειος, ο Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος και ο Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος. Θέλετε να τους γνωρίσουμε ; 

Καλημέρα αγαπημένα μου νηπιάκια 

Άραγε έχετε αναρωτηθεί πώς να είναι η ζωή στους πόλους της γης ; Στον Βόρειο και στον Νότιο Πόλο.

Μοιάζει με τη δική μας ή είναι διαφορετική; Πώς είναι το περιβάλλον που ζουν οι άνθρωποι και τα ζώα ; Τι λέτε πάμε να τα δούμε όλα απο κοντά;

Στο ταξίδι μας συναντάμε μεγάλα βουνά απο χιόνι, τα παγόβουνα. Έχετε δει ποτέ; 

Συνεχίζουμε να μιλάμε και για τα ζωάκια των πάγων μια και ακόμα έχουμε πολλά να πούμε και να μάθουμε. Είστε έτοιμοι για μια ακόμα περιήγηση στο Βόρειο και στο Νότιο Πόλο ;;;

 

Στο ταξίδι μας στο Βόρειο Πόλο συναντάμε πολλές πολικές αρκούδες. Ας μάθουμε για τη ζωή τους.

Βλέπουμε όμως και εσκιμώωους που ψαρεύουν και φτιάχνουν τα σπιτάκια τους με χιόνι , τα ΙΓΚΛΟΥ που στην γλώσσα των Εσκιμώων σημαίνει σπίτι.Πάμε να τους κάνουμε μια επίσκεψη ; 

Στον ουρανό ξαφνικά βλέπουμε όμορφα χρώματα, το λένε  Βόρειο Σέλας και ουαου...  είναι εντυπωσιακό !!! 

 Γιατί συμβαίνει άραγε αυτό ; Κάποιοι φίλοι μας μπορούν να μας δώσουν πληροφορίες για 

                                                             το Βόρειο Σέλας.

Ας πάμε τώρα και στον Νότιο Πόλο να μάθουμε για τη ζωή των πιγκουίνων.  Τι λέτε , έχετε περιέργεια να δείτε πώς ζουν ; 

                                            Πάμε να τραγουδήσουμε με τους πιγκουίνους 

                                                            και να χορέψουμε μαζί τους 

                                          

ΗXOI TΩΝ ΠΑΓΩΝ

Τα ζωάκια μας φωνάζουν ..... τα ακούτε ; 

                                                               

                                             ΈΤΟΙΜΟΙ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ;;

(στόχοι των ψηφιακών παιχνιδιών είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με την ψηφιακή τεχνολογία , να μάθουν να επιλύουν προβλήματα, να ενισχύουν την μνήμη τους, να γίνει καλύτερη εμπέδωση των μαθημάτων, να αποκτήσουν φωνολογική ενημερότητα, να αναγνωρίζουν τα μαθηματικά σύμβολα, να ταξινομούν και να σειροθετούν )

                                      Πάμε να ακούσουμε το παραμύθι μας " Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος " 

 ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΕΣ ΧΑΡΕΣ

Αγαπημένα μου νηπιάκια , βρισκόμαστε στην εποχή του χειμώνα και το κρύο έχει έρθει λίγο πιο τσουχτερό. Σε κάποια μέρη το χιόνι έχει ήδη κάνει την εμφάνισή του. Μήπως επισκεφτήκατε κάποιο απο αυτά; 

Αυτή η εποχή όμως έχει και πολλές χαρές. Τι λέτε πάμε να τις γνωρίσουμε ; 

Σας προτείνω να δούμε επίσης μαζί μια πολύ όμορφη παρουσίαση 

της συναδέλφου κ. Τάνιας Μάνεση πατώντας εδώ

Αυτή την περίοδο η Αλκυόνη ,ένα πανέμορφο πουλί , γεννάει τα αβγά του στις ακτές των θαλασσών, στα βράχια. Εκείνες τις ημέρες ο καιρός είναι πιο ζεστός για αυτό και τις μέρες αυτές ο λαός μας τις έχες ονομάσει Αλκυονίδες μέρες. 

Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν όμως περισσότερο από τον μύθο της Αλκυόνης και αφού τον είδαμε σε ένα πολύ όμορφο βίντεο , αποφασίσαμε να ζωγραφίσουν τα μέρη  της ιστορίας που τους άρεσαν περισσότερο. Με αυτόν τον τρόπο χωρίσαμε το παραμύθι σε 4 ενότητες και τα παιδιά επέλεξαν , εμπνεύστηκαν και ζωγράφισαν αυτό που τους άρεσε περισσότερο. 

Αγαπητά μου νηπιάκια, σήμερα πανηγυρίζει η ενορία μας γιατί έχει προστάτη της τον Άγιο Αντώνιο και μαζί της γιορτάζουμε και όλοι εμείς οι ενορίτες.

Χρόνια πολλά Αντώνη , χρόνια πολλά Αντωνία γιορτάζει ο άγιος σας , ο Άγιος Αντώνιος .

Να σας χαιρόμαστε.... 

Ας πάμε να γνωρίσουμε από κοντά την ζωή του Αγίου μέσα απο μια όμορφη παρουσίαση.

ΑΥΛΗ ΤΟΠΙΚΗ , ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ

Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίων δεξιοτήτων που αφορά την “ Άυλη τοπική, πολιτιστική κληρονομιά” οι μαθητές μας θα βρουν και θα παρουσιάσουν ήθη και έθιμα που αφορούν το Άγιο δωδεκαήμερο από τα Χριστούγεννα μέχρι τα Φώτα.

Τα παιδιά αναλαμβάνουν μετά από κλήρωση μια περιοχή της Ελλάδας που αφορά ένα γεωγραφικό διαμέρισμα. Οι μαθητές παρουσιάζουν στο σχολείο μας το παραπάνω υλικό και ταυτόχρονα γίνεται διάχυση του υλικού και στο Padlet. Με αυτό τον τρόπο ανταλλάσουμε πληροφορίες, επικοινωνούμε και εμπλουτίζουμε τις γνώσεις μας για τα ήθη και τα έθιμα της πατρίδας μας.