Η ΕΟΡΤΗ ΤΗΣ ΥΠΑΠΑΝΤΗΣ

                                                    Τιμάται η μητέρα!!

 Το ταξίδι της σταγόνας

Αγαπητά μου νηπιάκια θέλετε να πάμε μαζί ένα μακρινό ταξίδι; Tι θα λέγατε να ακολουθήσουμε τις μικρές σταγονίτσες της βροχής ή τις μικρές χιονονιφάδες που πέφτουν τώρα τον χειμώνα όταν κάνει πολύ κρύο, να δούμε από κοντά και να μάθουμε για το όμορφο ταξίδι τους; 

Εγώ είμαι πολύ περίεργη να τις ακολουθήσω... Νομίζω έχουν να μας πουν πολλά. Τι λέτε ξεκινάμε;; 

Αγαπητά μου νηπιάκια,  από σήμερα το απόγευμα πανηγυρίζει η ενορία μας γιατί έχει προστάτη της τον Άγιο Αντώνιο και μαζί της γιορτάζουμε και όλοι εμείς οι ενορίτες.

Χρόνια πολλά Αντώνη , χρόνια πολλά Αντωνία γιορτάζει ο άγιος σας , ο Άγιος Αντώνιος .

Να σας χαιρόμαστε.... 

Ας πάμε να γνωρίσουμε από κοντά την ζωή του Αγίου μέσα απο μια όμορφη παρουσίαση.

Η ΒΑΠΤΙΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Αγαπημένοι μου μικροί φίλοι χρόνια πολλά, καλοδεχούμενος ο Νέος χρόνος με όλα τα καλά που μας φέρει. Σήμερα γιορτάζουμε άλλη μια μεγάλη χριστιανική γιορτή στην πατρίδα μας. Είναι η γιορτή των Θεοφανείων, δηλαδή η μέρα της βάπτισης του Χριστού μας.

Εσείς θυμάστε την μέρα που βαπτιστήκατε ; Τι έγινε τότε; ποιος σας βάπτισε και πού; 

Σαν κι εσάς βαπτίστηκε ο Χριστός μας  όχι όμως στην εκκλησία αλλά στον Ιορδάνη τον ποταμό. 

Για πάμε να δούμε πως έγιναν τα γεγονότα και να γνωρίσουμε μερικά από τα έθιμα που πλαισιώνουν αυτή τη μεγάλη εορτή.    

 Αγαπημένοι μου μικροί φίλοι Χρόνια πολλά , όμορφα και χαρούμενα!!  Τώρα που έχετε αρκετό ελεύθερο χρόνο μπορείτε να απολαμβάνετε με τους αγαπημένους σας γονείς υπέροχες, χριστουγεννιάτικες ταινίες.  Επιλέξτε αυτή που σας αρέσει από την λίστα και απολαύστε την παρέα με μια ζεστή σοκολάτα καθισμένοι στην αγαπημένη, ζεστή γωνιά του σπιτιού σας.

 

 ΕΧΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΚΙ ΕΓΩ ! 

                                                       Ομαδική κατασκευή αφίσας

Αγαπητά μου νηπιάκια στις 20 Νοεμβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα των παιδιών. Τι σημαίνει δικαίωμα και ποιά είναι άραγε αυτά που εσείς έχετε;

 

 ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ , ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 

Αγαπημένα μου νηπιάκια ,στις 17 Νοέμβρη θυμόμαστε την επέτειο του Πολυτεχνείου. Πατήστε πάνω στους συνδέσμους και ακούστε την ιστορία για αυτά τα γεγονότα , δείτε ένα όμορφο κουκλοθέατρο με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης, ζωγραφίστε τους και ακούστε ένα πολύ γνωστό σας τραγούδι!

                                        ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 

                                     Ο Άγιος Μεγαλομάρτυρας Δημήτριος

Χρόνια πολλά Δημήτρη, χρόνια πολλά Δημητρούλα!!!!! 

Σήμερα τιμάται ο Άγιος σας. Ο Άγιος Δημήτριος! 

Αγαπητά μου νηπιάκια , στις 26  Οκτωβρίου γιορτάζει ένας μεγάλος Άγιος της Εκκλησίας μας, ο Άγιος Δημήτριος. Ο Δημήτριος γεννήθηκε γύρω στο 280 μ.Χ. στη Θεσσαλονίκη, όταν αυτοκράτορας ήταν ο Μαξιμιανός. Καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια. Σε νεαρή ηλικία κατατάχθηκε στον ρωμαϊκό στρατό και έφτασε ως το βαθμό του χιλίαρχου, σε ηλικία μόλις 22 ετών. Φύση φιλομαθής και ερευνητική αναζητούσε το υψηλό και το αληθινό και το βρήκε στη χριστιανική πίστη, της οποίας έγινε σπουδαίος κήρυκας στη Θεσσαλονίκη.

Σχημάτισε ένα κύκλο νεαρών μαθητών και τους δίδασκε την Αγία Γραφή στις υπόγειες στοές κοντά στα δημόσια λουτρά της πόλης. Κατά τη διάρκεια μιας τέτοιας συνάθροισης, οι ειδωλολάτρες τον συνέλαβαν και τον οδήγησαν μπροστά στον αυτοκράτορα Μαξιμιανό. Όταν ο αυτοκράτορας του ζήτησε να απαρνηθεί την πίστη του, ο Δημήτριος του απάντησε: «Τω Χριστώ μου πιστεύω μόνον». Ο Μαξιμιανός εξοργισμένος από τη θαρραλέα στάση του αξιωματικού του διέταξε να τον φυλακίσουν.

Εν τω μεταξύ, ένας από τους μαθητές του Δημητρίου, ο Νέστορας, παρουσιάστηκε στο στάδιο της Θεσσαλονίκης, όπου ο Μαξιμιανός διοργάνωνε αθλητικούς αγώνες και ζήτησε να αγωνιστεί εξ ονόματος των χριστιανών με τον θηριώδη και ακατανίκητο παλαιστή Λυαίο, ειδωλολάτρη καταγόμενο από το Σίρμιο της Πανονίας (σημερινή Μητροβίτσα Σερβίας). Με την πεποίθηση ότι έχει τη χάρη και τη βοήθεια του Θεού, ο Νέστορας μπήκε στην παλαίστρα και όχι μόνο νίκησε τον Λυαίο, αλλά τον σκότωσε, όπως ο Δαυίδ τον Γολιάθ στην Παλαιά Διαθήκη.

Οργισμένος ο Μαξιμιλιανός από την ήττα του εκλεκτού του, διέταξε τον αποκεφαλισμό του Νέστορα και τη θανάτωση του Δημητρίου με λογχισμούς. Ο Δημήτριος τάφηκε στον τόπο του μαρτυρίου του, όπου αργότερα χτίστηκε περίβλεπτος ναός προς τιμήν του. Από τον τάφο του ανάβλυζε μύρο, εξού και η ονομασία Μυροβλήτης. Πηγή: https://www.sansimera.gr/biographies/714© SanSimera.gr

Επειδή ο Άγιος καταγόταν απο τη Θεσσαλονίκη τιμάται ως πολιούχος Άγιος της Θεσσαλονίκης. 

Πάμε να παρακολουθήσουμε ένα ωραίο βίντεο με την ζωή του Αγίου Δημητρίου.

Αφήγηση π. Γεώργιος Χριστοδούλου. 

 

Αγαπητά μου νηπιάκια τυπώστε και ζωγραφίστε την εικόνα του Αγίου Δημητρίου.

 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

Αγαπητά μας παιδάκια , το σχολείο μας συμμετέχει στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα και με αυτή την αφόρμηση ξεκινήσαμε να  κάνουμε δραστηριότητες που μας εισάγουν στον προγραμματισμό και στην υπολογιστική σκέψη. Οι δραστηριότητες του τμήματός μας εισάγονται στην θεματική μας που είναι το φθινόπωρο και είναι οι εξής : 

1) BΡΕΣ ΤΟΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟ ΤΟΥ Κ. ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ 

Οι μαθητές μέσα απο μια ανοιχτή δραστηριότητα προγραμματισμού ,ανακαλύπτουν τον αλγόριθμο με τα τρία χρώματα που έχει αρχικά το καβούκι του σαλιγκαριού τους και επαναλαμβάνουν το ίδιο μοτίβο για να ολοκληρώσουν το χρωματισμό του κοχλία. 

Στόχος είναι οι μαθητές να ακολουθήσουν τα ίδια επαναλαμβανόμενα βήματα (αλγόριθμο) για την επίλυση ενός προβλήματος.

2) ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ ΜΕΣ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΠΕΡΠΑΤΕΙ ΦΥΛΛΑΡΑΚΙ ΚΙΤΡΙΝΟ ΨΑΧΝΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ

Μέσα απο μια ανοικτή δραστηριότητα με φυσική παρουσία , οι μαθητές μαθαίνουν να προγραμματίζουν διαδρομές με βελάκια κατεύθυνσης , να αποκτούν δεξιότητες προσανατολισμού στο χώρο και να εκτελούν οδηγίες (μπρος , πίσω ,δεξιά, αριστερά) . 

Ένα μικρό ρομποτάκι έχει χάσει το κίτρινο φθινοπωρινό του φυλλαράκι και είναι πολύ στεναχωρημένο. Έλα μικρό παιδάκι να του δείξεις τη  διαδρομή για να το βρει και να το οδηγήσεις στο σωστό δρόμο.  

 

3) ΣΠΑΣΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ ΤΟΥ κ. Φ και του κ. Σ 

Οι μαθητές αποκτούν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης ακολουθώντας τον κώδικα και ανακαλύπτοντας το γράμμα του κυρίου Φ, που σκορπάει τα φθινοπωρινά φύλλα απο τα φυλλοβόλα δέντρα του στην αυλή του νηπιαγωγείου μας. Επίσης ακολουθούν τον κώδικα του κ. Σ και βρίσκουν το αρχικό γράμμα του κ. Σαλιγκάρι. 

Είναι η πρώτη εισαγωγή των μαθητών στο coding pixel art. 

4) ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ 

Σε ένα φθινοπωρινό δάσος ζει μια πράσινη νεραϊδούλα, η μικρή πράσινη χλωροφυλλούλα Tίνκερμπελ. Κάθε πρωί χαιδεύει τα πράσινα φυλλαράκια του δάσους και τους μαγειρεύει γλυκόζη για να τα διατηρεί πράσινα και τρυφερά. Είναι πολύ καλή μαγείρισσα η πράσινη χλωροφυλλούλα και γνωρίζει πολύ καλά τα υλικά που πρέπει να χρησιμοποιήσει. Τα μαζεύει ένα ένα κάθε πρωί και τη βοηθάει η φίλη της η μικρή μελισσούλα beebot. Ποιά είναι αυτά ; Νεράκι , βιταμίνες απο το χώμα , οξυγόνο που προσφέρει το αεράκι του δάσους και ήλιο. 

Οι μικροί μαθητές μαθαίνουν τη λειτουργία της φωτοσύνθεσης προγραμματίζοντας τη μελισσούλα beebot ώστε να βοηθήσει τη χλωροφυλλούλα να μαζέψει τα υλικά εκείνα που είναι απαραίτητα για να γίνει η λειτουργία της φωτοσύνθεσης των φυτών. 

Πολλά μπράβο σε όλους τους μαθητές μας !!! 

 ΣΕ ΜΙΑ ΡΟΓΑ ΑΠΟ ΣΤΑΦΥΛΙ 

Αγαπητά μου νηπιάκια , αυτή την εβδομάδα θα ασχοληθούμε με το σταφύλι και τα προϊοντα του. Σίγουρα γνωρίζετε πολλά για αυτό και μαζί θα μάθουμε ακόμα περισσότερα. Τι λέτε ;  Πάμε να το γνωρίσουμε μαζί; 

Πάμε να παίξουμε ;

 Φτιάχνω μια ιστορία με λέξεις από το αρχικό γράμμα του ονόματός μου !! 

Αγαπητά μου νηπιάκια ιδού το πρώτο μας ψηφιακό βιβλίο για φέτος.  Μια ιστορία που δημιουργήθηκε με λέξεις που επιλέξατε και ξεκινούν από το αρχικό σας γράμμα. H ιστορία εικονογραφήθηκε με τις όμορφες ζωγραφιές σας και είναι έτοιμη να την διαβάσουμε . Τι λέτε ξεκινάμε ; 

 

Read this book made on StoryJumper

Συνέντευξη από έναν ψαρά. 

Tα νηπιάκια έχουν απορίες σχετικές με το ψάρεμα. Ρωτούν τον κ. Νίκο τον ψαρά και εκείνος τους απαντά μέσω ενός ψηφιακού μηνύματος. 

View on Vocaroo >>

View on Vocaroo >>

View on Vocaroo >>

View on Vocaroo >>

View on Vocaroo >>

View on Vocaroo >>

Πατήστε εδώ να ακούσετε τι μας απάντησε ο ψαράς.

 ΤΑ ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΑ 

Αγαπημένα μου νηπιάκια , στα πλαίσια της Άνοιξης, και της ενασχόλησής μας με τα λουλούδια, μιλήσαμε για ένα λουλούδι που μας έκανε μεγάλη εντύπωση γιατί ακολουθεί συνεχώς την πορεία του Ήλιου και παίρνει ζεστασιά και αγάπη από αυτόν. Μάλιστα έχει πάρει από αυτόν και το όνομά του. Λέγεται ήλιος ή ηλιοτρόπιο. 

Οι πίνακες με τα ηλιοτρόπια αποτελούσαν αγαπημένη εικαστική ενασχόληση του Ολλανδού ζωγράφου Βαν Γκογκ  ενώ οι εικόνες τους γεννούν γαλήνη και οικειότητα, τον εμψυχώνουν και του γαληνεύουν το πνεύμα σε ταραγμένες περιόδους της ζωής του.

ΕΝΤΕΧΝΗ ΜΑΘΗΣΗ  (ARTFUL THINKING) 

ΡΟΥΤΙΝΑ ΣΚΕΨΗΣ : BΛΕΠΩ  - ΝΟΜΙΖΩ -  ΑΝΑΡΩΤΙΕΜΑΙ 

Χρησιμοποιώντας την τεχνική της έντεχνης μάθησης οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το έργο τέχνης και αρχικά το παρατήρησαν πολύ προσεκτικά εκθέτοντας ορατά τη σκέψη τους. Εν συνεχεία κάποιοι μαθητές εφαρμόζοντας τα εργαλεία σκέψης και κριτικής ικανότητας προχώρησαν και σε ανώτερα επίπεδα σκέψης (νομίζω ότι , αναρωτιέμαι μήπως.. ) . 

Τα νήπια εν συνεχεία έκαναν αναπαραγωγή του πρωτότυπου έργου του ζωγράφου και με εστιασμένη και προσεκτική παρατήρηση δημιούργησαν όμορφα εικαστικά έργα. 

Τέλος οι μαθητές παίρνοντας ως αφόρμηση το έργο του ζωγράφου και εστιάζοντας με την προσεκτική ματιά τους σε κάποια ηλιοτρόπια, που έχοντας γύρει τα πέταλά τους, θεώρησαν ότι πρέπει να είναι μαραμένα, δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι. Χρησιμοποιήθηκε η ρουτίνα σκέψης ΑΡΧΗ -ΜΕΣΗ -ΤΕΛΟΣ και τα παιδιά έθεσαν τον πίνακα με τα ηλιοτρόπια ως ΜΕΣΗ της ιστορίας τους. Το εικονογράφησαν και ιδού το αποτέλεσμα ........ 

ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ ΚΑΙ  ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΟΡΦΗ 

Read this book made on StoryJumper