ΓΛΥΚΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΑΚΙ ΣΕ ΑΓΑΠΩ 

ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΔΕΝΤΡΑ ΟΠΩς Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ Βασίλι Βασίλιεβιτς Καντίνσκι ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΜΟΝΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

Αγαπημένα μου νηπιάκια ,το φθινόπωρο έχει μπει για τα καλά και πολύ μας αρέσει και αυτή η εποχή. Σήμερα μιας και η μέρα ήταν φθινοπωρινή και ψιλοέβρεχε είπαμε να μιλήσουμε για μερικά χαρακτηριστικά του φθινοπώρου και κυρίως για τα φύλλα που χάνουν σιγά σιγά το πράσινο χρώμα τους. 

Στόχος :

Να διακρίνουμε και να ονομάζουμε τα φθινοπωρινά χρώματα

Να περιγράφουμε τα χρώματα των φθινοπωρινών φύλλων

Να περιγράφουμε τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης.

Να κατανοήσουμε τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης. 

Να περιγράφουμε την εποχή και τα χαρακτηριστικά της. 

Να και τα φθινοπωρινά φυλλαράκια μας που στολίζουν την τάξη μας!!

Διαφορετικά απο τα συνηθισμένα αλλά εμάς μας αρέσουν το ίδιο πολύ!!

Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο διάφορα υλικά που είναι χαρακτηριστικά του φθινοπώρου ( φύλλα , καρπούς δέντρων , κουκουνάρια, βελανίδια κλπ) Με αυτά φτιάξαμε μια ομαδική εργασία που την ονομάσαμε " το καλάθι του φθινοπώρου" .

 

Οι φθινοπωρινές μας κατασκευές παρουσιάζονται και σε ψηφιακή εικόνα.

 Βάζω έναν θησαυρό ,

σε κουτί φανταστικό 

και τον φέρνω στο σχολειό 

να σου πω ποιος είμαι εγώ.. 

Αυτή την εβδομάδα η τάξη μας στο 1ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, γέμισε με τα όμορφα κουτιά που ετοίμασαν οι μικροί μαθητές και είχαν μέσα προσωπικά τους αντικείμενα. Με αυτόν τον τρόπο τα νηπιάκια μας παρουσίασαν τον εαυτό τους στους συμμαθητές τους, περιέγραψαν τα αγαπημένα τους παιχνίδια, μίλησαν για την οικογένειά τους, παρουσιάσαν τους αγαπημένους τους τόπους , τα αγαπημένα τους βιβλία και μίλησαν και για τις δραστηριότητες που προτιμούν να κάνουν στον ελεύθερο χρόνο τους. 

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα εντάσεται στα εργαστήρια δεξιοτήτων ,στη θεματική Ζω καλύτερα - Ευζήν και έχει τίτλο " ΚΑΘΕ ΑΛΛΑΓΗ ΜΙΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΡΧΗ" .

Στόχος είναι η εξοικείωση των μαθητών με το περιβάλλον του Νηπιαγωγείου, η ομαλή μετάβασή τους σε αυτό ,η σταδιακή προσαρμογή τους στην μαθητική κοινότητα και η σύνδεση με τους συμμαθητές τους. 

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ !!

Αγαπητά μου νηπιάκια , αυτή την εβδομάδα θα μιλήσουμε για το όνομά μας... Γιατί είναι σημαντικό να έχουμε όλοι ένα όνομα , από που προέρχεται το δικό μας όνομα και πως γράφετε άραγε το όνομά μας. Είναι σημαντικό να έχουμε ένα όνομά και γιατί... Τι νομίζετε εσείς ;; Ας δούμε τι πιστεύει και ο Τίτο..

Βρείτε το όνομα του Δράκου για να τον ξεφορτωθείτε .....

ΠΑΙΧΝΙΔΙ 

Αγαπητό μου νηπιάκι , σε αυτό το παιχνίδι  βρες και ταίριαξε το αρχικό γράμμα του ονόματός σου με το όνομά σου ή το αρχικό γράμμα των συμμαθητών σου με το όνομά τους.. Καλή σου επιτυχία !!

ΑΠΟΣΤΟΛΗ 

Ψάξε και βρες αντικείμενα που ξεκινούν από το αρχικό σου γράμμα. Κόψε και κόλλησέ τα σε ένα χαρτί και φέρε το στο σχολείο για να το παρουσιάσεις στους φίλους σου.

Αγαπητό μου νηπιάκι, ίσως μπορούν να σε βοηθήσουν οι εικόνες που θα βρεις πατώντας  εδώ.. 

Οι μαθητές έφεραν λέξεις που ξεκινούν απο το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και το έκαναν παρουσίαση στο σχολείο μας. 

Στόχοι : 

να γνωρίσουν το όνομά τους 

να γνωρίσουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους

να αναφέρουν λέξεις που ξεκινούν απο αυτό

να κάνουν αντιστοίχιση φωνήματος με λέξη 

να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. 

 Το καπέλο της ευγένειας

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας μάθαμε να μιλάμε και να επικοινωνούμε μεταξύ μας με ευγενικές λέξεις. Πήραμε αφόρμηση απο ένα παραμύθι με τη μάγισσα Ευγενία και αποφασίσαμε ότι θέλουμε να έχουμε και εμείς μια φωτεινή τάξη γεμάτη απο το φως που προέρχεται απο τις ευγενικές λέξεις.

Η Ευγενία και η ευγένεια

Click to read this book, made with Book Creator

read.bookcreator.com

 

Οι μικροί μαθητές είπαν πολλές όμορφες και ευγενικές λέξεις και τις έβαλαν μέσα στο καπέλο της ευγένειας. Αποφασίσαμε να το στολίσουμε στην πόρτα της τάξης μας για να τις βλέπουμε και να τις θυμόμαστε κάθε μέρα αλλά κυρίως να τις χρησιμοποιούμε. 

 ΚΑΝΟΝΕΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

Αγαπημένα μου νηπιάκια καλωσήρθατε στο 2ο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας. Πιστεύω να χαρήκατε που είδατε τους αγαπημένους σας φίλους αλλά και τα νέα παιδιά που σήμερα για πρώτη φορά ήρθαν στο σχολείο μας. Σας εύχομαι να έχετε μια υπέροχη χρονιά!!

Όμως για να είναι όμορφη η χρονιά μας και να περνάμε υπέροχα πρέπει να θυμηθούμε κάποιους κανόνες που πρέπει να τηρούμε μέσα στην τάξη μας, ώστε να μπορούμε να συνυπάρχουμε και να συνεργαζόμαστε με τους άλλους. Ποιες συμπεριφορές άραγε είναι εκείνες που πρέπει να ακολουθούμε και ποιες να αποφεύγουμε; 

Tι λέτε πάμε μαζί να παίξουμε και να τους διακρίνουμε; 

από Nikolettakousko
Κανόνες συμπεριφοράς

   Μοιραστείτε

 

Παραμύθια που μιλούν για καλή Ή κακή  συμπεριφορά. Εμείς τι θα διαλέξουμε ;; 

 Κανόνες καλής συμπεριφοράς στο σχολείο !! 

Αγαπητό μου νηπιάκι , καλοσώρισες στο Νηπιαγωγειο μας!! Είναι η πρώτη φορά που έρχεσαι στο σχολείο και για να αισθάνεσαι πιο άνετα θα πρέπει μαζί να γνωρίσουμε κάποιες καλές συμπεριφορές που θα σε βοηθήσουν να κάνεις πιο εύκολα φίλους και να εξοικειωθείς με το χώρο του Νηπιαγωγείου. Πάμε μαζί να τις δούμε μαζί και να τις συζητήσουμε; 

 ΕΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΤΟΥΜΕ !! 

 ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΟΥ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΥ 

Πρακτικές συμβουλές προς τους γονείς ώστε να βοηθήσουν τα μικρά μας νηπιάκια να ξεπεράσουν σύντομα το άγχος του αποχωρισμού!! 

Καλωσορίσατε αγαπημένα μου νηπιάκια !!

 Αγαπημένα μου νηπιάκια καλωσορίσατε και φέτος στο Νηπιαγωγείο μας !! Σας περιμένω με πολύ χαρά και φέτος στο 1ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου. Μια μεγάλη αγκαλιά από μένα για σας και ένα θερμό καλωσόρισμα με ένα όμορφο τραγουδάκι για τη φιλία !! Πάμε μαζί να το ακούσουμε;; Σύντομα θα το λέμε όλοι μαζί και θα νιώθουμε πόσο σημαντικό είναι να έχουμε καλούς φίλους!! 

Νηπιάκια μου το αισθάνεστε φαντάζομαι  ότι έχετε πλέον μεγαλώσει και για αυτό έρχεστε στο σχολείο... Όπως η μαμά και ο μπαμπάς πάνε στη δουλειά τους έτσι και έχετε και εσείς ένα νέο καθήκον, μια νέα εργασία. Το νηπιαγωγείο σας!! Αυτή είναι η δική σας δουλειά, να πηγαίνετε στο σχολείο. Άραγε τι περιμένετε να δείτε στο νέο σας περιβάλλον;; Τι σας έχει πει η μαμά και ο μπαμπάς για το νέο σας σχολείο; Πώς αισθάνεστε που θα συναντήσετε καινούριους φίλους, τις δασκάλες σας, το νηπιαγωγείο σας; 

Πάμε να δούμε πώς αισθανόταν ο φίλος μας ο Τσέστερ το Ρακούν που θα πήγαινε κι εκείνο την πρώτη μέρα στο σχολείο του;; Άραγε τι τον βοήθησε να ξεπεράσει τους φόβους του;

 

Το παραμύθι (εδώ ελεύθερα μεταφρασμένο) ονομάζεται «The kissing hand» της Αudrey Penn

Ένας άλλος πάλι φίλος μας ο Τοποτίπ, ο μικρός ποντικούλης , δεν ήθελε να πάει στο νηπιαγωγείο. Όμως τελικά άλλαξε γνώμη. Θες να μάθεις γιατί ; 

Aγαπημένο μου νηπιάκι , πάρε το φιλάκι της μαμάς ή του μπαμπά σου 💋💋💋💋, κλείσε το μέσα στην παλάμη σου και πάμε σχολείο. Η αγάπη τους θα είναι συνέχεια μαζί σου μέχρι να έρθουν να σε πάρουν όταν σχολάσεις. Έτσι θα αισθάνεσαι λιγότερο αγχωμένος και θα είσαι χαρούμενος/η όλη τη μέρα!!